Behinderung und internationale Entwicklung : Themen: Inklusive Bildung = Disability and International Development : Themes: inclusiv education / Behinderung und internationale Entwicklung

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In diesem Beitrag wird, einführend in das Themenheft Inklusive Bildung, eine grundlegende Perspektivierung
von Inklusiver Bildung als Herausforderung und Aufgabe von Bildungsorganisationen im internationalen
Kontext vorgenommen. Dabei wird zum einen herausgearbeitet, dass der Reformdiskurs Inklusiver Bildung in Länderkontexten und Kulturkreisen höchst unterschiedlich artikuliert wird und - vor dem Hintergrund
von Behinderungsverständnissen - zu differenten institutionellen Ausprägungsformen führt. Weiter werden
Herausforderungen für eine international vergleichende Inklusionsforschung insbesondere mit Blick auf
ethnographische wie kulturvergleichende Ansätze skizziert und diskutiert - unter besonderer Berücksichtigung
des Globalen Südens. Der Beitrag schließt mit hieraus resultierenden Spannungsfeldern international
vergleichender Inklusionsforschung. [Hrsg.]